RECONOCER LOS VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS DE CUENTOS A GOLPES DE PERCUSIÓN

TÍTULO: RECONOCER LOS VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS DE CUENTOS A GOLPES DE PERCUSIÓN.

EDAD A LA QUE VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD: Esta actividad va dirigida a niños de 5 años.

MATERIAL UTILIZADO: Relatos de cuentos con connotaciones de valores positivos y otros negativos.

ELABORACIÓN: Se elige con tiempo el cuento que se va a analizar y tenemos a mano, los dos tipos de instrumentos de percusión que se van a utilizar. Se tienen preparadas las distintas preguntas del relato, con antelación.

CRITERIOS QUE HE SEGUIDO: Esta actividad está pensada para que los niños analicen las distintas acciones en las que se puedan incurrir en diferentes situaciones.

EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Se lee el cuento que tenemos preparado con distintas preguntas sobre las actuaciones que hemos relatado y ponemos una serie de normas. Por ejemplo: Damos 2 golpes en el timbal si la acción es buena y 5 golpes, si es muy buena. Damos 2 golpes en el bombo, si la acción es mala y 5 golpes, si es muy mala. Al final, si todos reconocemos que lo han hecho bien, a cada alumno, aplaudimos y van rotando con las distintas preguntas.